Наш ориентир то, что сближает людей

26 марта заместитель министра образования Туркменистана Азат Атаев в рамках 10-го заседания Межправительственной туркмено-армянской комиссии, прошедшего в столице Армении Ереване, совершил рабочий визит в ряд престижных образовательных учреждений страны. Целью поездки стало изучение инновационных образовательных моделей, обмен опытом и обсуждение перспектив сотрудничества.

Первым объектом посещения стал Центр креативных технологий «TUMO», который известен своей инновационной моделью бесплатного дополнительного образования для подростков в возрасте 12–18 лет. Центр специализируется на обучении по направлениям STEM (наука, технологии, инженерия и математика), включая анимацию, создание компьютерных игр, веб-программирование, робототехнику и новые медиа. Образовательная программа строится на принципах самостоятельного обучения, мастер-классов и лабораторных проектов, что позволяет учащимся выбирать индивидуальную траекторию обучения.

По имеющимся данным, в различных странах, таких как Армения, Франция, Германия и Швейцария, функционируют центры «TUMO», в которых обучаются более 20 тысяч подростков. Центр предлагает программы по 14 направлениям, включая графику, музыку, фотографию и 3D-моделирование. Полученная информация показала, что подобные программы могут быть адаптированы к условиям Туркменистана для повышения уровня технологической грамотности учащихся.

В рамках рабочего визита также была проведена встреча с представителями Национального центра развития профессионального образования (NCVETD) (MKUZAK), который играет ключевую роль в реформировании системы профессионального образования Армении. Центр занимается разработкой профессиональных стандартов, оценкой качества образования, аккредитацией образовательных программ и подготовкой специалистов. Основное внимание в ходе обсуждений было уделено системе дуального образования, прогнозированию потребностей рынка труда и сотрудничеству с частным сектором экономики.

Дуальная система образования, объединяющая теоретическую и практическую подготовку, является эффективным инструментом повышения конкурентоспособности выпускников на рынке труда. Центр является членом международной организации WorldSkills и занимается подготовкой участников к международным профессиональным конкурсам. Так, в 2021 году в конкурсе «WorldSkills Armenia» приняли участие 92 человека, из которых 37 вышли в финальный этап, соревнуясь в таких направлениях, как ювелирное дело, кулинария и веб-технологии. Это свидетельствует о значительном вкладе центра в интеграцию образования с реальными экономическими потребностями. Учитывая развитие частного сектора в Туркменистане, подобный подход может стать основой для модернизации системы профессионального образования.

В ходе рабочего визита также состоялось знакомство с деятельностью Армянских национальных инженерных лабораторий (ANEL), которые являются ведущим исследовательским центром при Национальном политехническом университете Армении. Основанный в 2013 году, ANEL включает в себя 30 современных учебных и научно-исследовательских лабораторий, готовящих высококвалифицированных инженеров для высокотехнологичных отраслей. Основная миссия центра заключается в подготовке специалистов, способных повышать инновационный потенциал армянских высокотехнологичных компаний и вносить вклад в развитие инженерной индустрии.

В рамках встреч в ANEL обсуждались вопросы обмена опытом в инженерном образовании, сотрудничества в научных исследованиях и реализации инновационных проектов. Лаборатории ANEL оснащены современным оборудованием, позволяющим проводить точные научные исследования. В центре ведется обучение по более чем 50 направлениям, а также реализуются программы международной сертификации (например, CLAD, CLD, CLA). Ознакомление с работой центра создает широкие возможности для укрепления связей между образовательными учреждениями Туркменистана и соответствующими армянскими институтами, а также для совместной реализации проектов в области высоких технологий.

В ходе рабочих встреч с руководством и сотрудниками научных и образовательных учреждений состоялись продуктивные обсуждения по перспективам дальнейшего сотрудничества. В качестве ключевых направлений взаимодействия были выделены обмен студентами, совместные научно-исследовательские проекты, внедрение лучших образовательных практик и совершенствование учебного процесса.

ORIENT

Фото: education.gov.tm